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119 2025-12-14 21:40
劳动课程评价的基于档案袋的过程性评价:①以日常的教学为主体，提高评价的可操作性②以合作小组为单位，强调评价的主体性③以问题情境题为导向，追求评价的发展性④以交互式评价为核心，实现评价的多样性
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